Argumentar. Razonar. Explicar. Ordenar ideas. Habilidades cognitivas necesarias para todos... y para todo ámbito de la vida, pero que lamentablemente, no siempre alcanzan óptimos niveles de desarrollo entre los estudiantes del sistema educacional chileno.

Como una forma de aportar al desarrollo de estas competencias en los colegios y liceos del país, el Centro Costadigital han desarrollado el modelo E-Pensar con tecnología: herramientas interactivas para el pensamiento crítico.

E- Pensar tiene como objetivo desarrollar en los estudiantes habilidades cognitivas de alto orden a nivel intra e interpersonal, a partir de la resignificación de las prácticas pedagógicas de los docentes y la incorporación de herramientas interactivas en línea, en aquellos sectores curriculares donde la argumentación es un requerimiento fundamental para el desempeño de los estudiantes, desde NB3 hasta NM4.

Como insumo para el trabajo en el aula, E- Pensar utiliza los planes y programas de estudio del Ministerio de Educación para cada sector curricular involucrado, el Mapa de Aprendizaje TIC y las herramientas interactivas Thinking Tool de Intel: Clasificador Visual -  Explicando una Razón -Mostrando Evidencias.

Además, E-Pensar considera un proceso formativo para los docentes en modalidad semipresencial, donde se trabaja en tres dimensiones: revisión del currículo desde las habilidades de pensamiento a desarrollar; estrategias didácticas para el trabajo en aula; y manejo de las herramientas tecnológicas.

Tras ese proceso formativo, E-Pensar continúa con el trabajo de diseño, reflexión y rediseño de secuencias didácticas y prácticas docentes en los Círculos de Aprendizaje Profesional.

El funcionamiento de E-Pensar se organiza entorno a las siguientes cinco etapas:

1. Un grupo de docentes -de un mismo o diferente sector curricular-, en conjunto con el jefe de UTP, forman parte de la implementación de E-Pensar en el establecimiento a partir de la conformación de un Círculo de Aprendizaje Profesional (CAP)
2. Todos los integrantes del CAP participan en el proceso de formación semipresencial, donde se apropian de la metodología y herramientas tecnológicas que se emplean en el proyecto.
3. Se desarrollan reuniones del CAP con el objetivo de: crear los Planes de Unidad que los docentes utilizarán con sus estudiantes; y reflexionar sobre los procesos de implementación en el aula de los diseños desarrollados.
4. Se acompaña al aula a los docentes que están implementando los Planes de Unidad por parte del asesor curricular-tecnológico de Costadigital.
5. Finalmente, E-Pensar incluye evaluaciones por parte del equipo de Costadigital, tanto del grado de alcance de los aprendizajes curriculaes esperados, como del desarrollo de las habilidades cognitivas de orden superior alcanzadas por los estudiantes.

E-Pensar se basa en la utilización de las herramientas interactivas Thinking Tool de Intel, las que apoyan el aprendizaje colaborativo y centrado en los estudiantes, convirtiéndose en lugares de aprendizaje activo, en los que los estudiantes se involucran en discusiones sólidas, investigan, analizan información compleja y resuelven problemas.

Además, permiten a los docentes jugar un papel crítico para facilitar las actividades de aprendizaje y crear preguntas que lleven a los estudiantes a un pensamiento más profundo.

Las herramientas son las siguientes:

• Clasificador Visual: Permite ordenar y priorizar elementos de una lista, analizando y evaluando criterios para apoyar sus decisiones y comparando el razonamiento visualmente, de manera de promover colaboración y discusión.
• Explicando una Razón: Permite mapear relaciones de causa y efecto, analizndo sistemas complejos y comunicando el entendimiento en forma visual, y promoviendo el trabajo cooperativo.
• Mostrando Evidencias: Permite formular hipótesis y respaldar afirmaciones con evidencias, analizando y evaluando criterios en sus decisiones, comunicando visualmente la comprensión y promoviendo el trabajo colaborativo.

Recursos y servicios que incluye E-Pensar:

• Notebook para uso de docentes (si el establecimiento no cuenta con esta tecnología o la desean incluier de todas formas)
• Proyector (si el establecimiento no cuenta con esta tecnología o la desean incluier de todas formas)
• Visita técnica para puesta a punto del equipamiento
• Centro de Recursos digital
• Formación docente metodológica y tecnológica de tipo semipresencial
• Manual de capacitación
• Apoyo virtual permanente de un asesor curricular-tecnológico de Costadigital
• Tres visitas de acompañamiento a cada docente en su aplicación de aula
• Test de evaluación de aprendizajes esperados por sector curricular y nivel
• Test de evaluación de habilidades cognitivas desarrolladas por los estudiantes de acuerdo a nivel.

Tecnología que se requiere en el establecimiento para la implementación de E-Pensar

• Laboratorio de computación con un (1) PC cada tres estudiantes
• Equipos con conexión a Internet Banda Ancha

Lengua Castellana y Comunicación / NB3 a NM4
Física, Química y Biología / NM1 a NM4
Historia y Ciencias Sociales / NM1 a NM4
Estudio y Comprensión de la Sociedad / NB 3 a NB6
Estudio y Comprensión de la Naturaleza / NB3 a NB6