• Área temática: Ciencias
• Innovación pedagógica: Círculos de Reflexión Profesional Docente

Esta iniciativa desarrolla un trabajo con docentes de física para generar un proceso de reflexión colaborativa que busca resignificar el uso del hardware tecnológico dentro de las prácticas pedagógicas. Para ello, se potencia el trabajo de círculos profesionales de aprendizaje como instancia de colaboración, intercambio, reflexión y toma de decisión para los profesores.