El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) con Tecnología

Autor: Jaime Rodríguez | Coordinador de Proyectos Costadigital I Doctorando en Ciencias de la Educación El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) está relacionado con otras teorías y enfoques del aprendizaje, tales como el constructivismo, el aprendizaje por indagación y el aprendizaje basado en problemas. Es muy utilizado por los docentes porque ofrece un sin número

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) con Tecnología2024-01-04T14:25:16-03:00

Herramientas TIC para el proceso de evaluación

Autora: Sonia Pino | Coordinadora línea Tecnologías Emergentes en Costadigital  “(…) la primera característica que ha de tener una evaluación que pretende favorecer el aprendizaje es que pueda ser percibida por los estudiantes como una ayuda real, generadora de expectativas positivas. Pero el problema didáctico que se nos plantea a los profesores es el de

Herramientas TIC para el proceso de evaluación2024-01-04T14:25:15-03:00

Recursos para fomentar el trabajo colaborativo en los estudiantes

Autora: Evelyn Mujica | Educadora de Párvulos | Doctoranda en Educación y Cultura Una de las bases de la educación del siglo XXI, es la capacidad de crear conocimiento en contextos de colaboración. Esta habilidad es vital para buscar soluciones y enfrentar desafíos de manera interdisciplinar tales como el calentamiento global, las transformaciones ecológicas, cambiar

Recursos para fomentar el trabajo colaborativo en los estudiantes2024-01-04T14:25:15-03:00

¿Cuáles son los desafíos de la alfabetización digital?

“Estamos preparando a los estudiantes para trabajos que todavía no existen…que utilizarán tecnologías aún no inventadas. Para resolver problemas que ni siquiera conocemos aún” (Richard Riley, julio 2016). Por Evelyn Mujica | Doctora en Educación y Cultura de la Universidad ARCIS El fenómeno de la globalización y la irrupción de las TIC se constituyen como

¿Cuáles son los desafíos de la alfabetización digital?2024-01-04T14:25:15-03:00

Desafíos de la formación docente en tecnologías

Por Jaime Rodriguéz | Coordinador de proyectos de Costadigital PUCV La formación permanente de los docentes es un pilar clave de su desarrollo profesional. La Ley 20.903, que crea el Sistema de Desarrollo Profesional Docente, establece que los profesionales de la educación tienen derecho a formación gratuita y pertinente para su desarrollo y mejora continua de saberes

Desafíos de la formación docente en tecnologías2024-01-04T14:25:15-03:00

Uso de tecnología para la resolución de problemas matemáticos en formación inicial

Por María José Aragonés G. A poco tiempo de finalizar el proyecto “Tablet: Una oportunidad de aprender matemáticas jugando”, impulsado por el Programa Enlaces del Ministerio de Educación y el Centro Costadigital PUCV, conversamos con Paola Fernández, educadora del Colegio Antártica Chilena en Vitacura, uno de los más de 900 establecimientos que participaron del proyecto

Uso de tecnología para la resolución de problemas matemáticos en formación inicial2024-01-04T14:25:15-03:00

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