Desarrollar instancias para la identificación y problematización de necesidades formativas de las y los docentes EPJA de la provincia de Valparaíso en torno a la integración de tecnologías para favorecer el desarrollo de habilidades del siglo XXI.

1. Realización de instancias de diálogo y trabajo colaborativo con los docentes de las redes EPJA de la provincia, sus coordinadores y supervisores del departamento provincial de educación, para la delimitación de necesidades de formación continua pertinentes a su contexto, relacionadas con la integración de tecnologías y alineadas con las nuevas bases curriculares de la modalidad.
2. Documento de trabajo que dé cuenta de las necesidades de formación continua de las redes y sus sentidos contextuales, que oriente la toma de decisiones de las propias redes, así como también de otros actores involucrados. 
3. Modelo de delimitación de necesidades del profesorado para la fundamentación de propuestas de formación continua locales.