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Centro Costadigital PUCV participa en diplomado para la enseñanza del cambio climático para docentes del litoral central

By |enero 6th, 2023|Categories: Noticia|

“Creo que fue una tremenda oportunidad para que profesores y profesoras pudieran conocer un recurso que integra realidad aumentada y lentes de realidad virtual, muchas veces estos dispositivos pueden parecer lejanos de un contexto educativo. Además, estas instancias nos sirven no solo para contar el proceso de creación de un recurso de esta naturaleza, sino que también escuchar a los docentes y su retroalimentación”, dice Sonia Pino, coordinadora del Área de Investigación, Innovación y Desarrollo Tecnológico del Centro Costadigital PUCV, y parte del equipo desarrollador de MICA.

Docencia e integración tecnológica en Educación Para Jóvenes y Adultos

diciembre 2nd, 2022|0 Comments

El 23.6% de los docentes declara que hay políticas institucionales que fomenten la integración tecnológica en el proceso educativo, mientras que el 52,7% declara que no existen y un 23,6% lo desconoce. Otro 18% de los profesores y profesoras se encuentra en el nivel de líder capaz de adaptar a sus necesidades los distintos recursos, estrategias y conocimientos a su alcance, y que además es una fuente de inspiración para otros docentes.

Exitoso taller de impresión 3D para docentes pertenecientes a la red de tutores de Centro Costadigital

By |octubre 18th, 2022|Categories: Noticia, Sin categoría|

El objetivo del taller es conocer los conceptos básicos de este tipo de tecnologías para motivar su implementación en espacios educativos. El aprendizaje de figuras geométricas, resolución de problemas, trabajo colaborativo o gamificación, son algunos de los usos que se les puede dar a las impresoras 3D.

“Aprendizaje profundo” es el foco principal de nuevo diplomado para directores y directoras de red internacional de colegios Cognita Schools

By |septiembre 30th, 2022|Categories: Noticia|

"Estrategias de acompañamiento, monitoreo y retroalimentación para el desarrollo del aprendizaje profundo", es el nombre de esta acción formativa cuyo objetivo es desarrollar prácticas efectivas de liderazgo pedagógico en los colegios, en la cual participan 37 directores y directoras de diferentes establecimientos de la red.

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